Урок на тему: "Косметичні проблеми підлітків"

Тема: Косметичні проблеми підлітків

Мета: Сформувати в учнів поняття про косметичні проблеми          підлітків; ознайомитися з особливостями функціювання шкіри у підлітковому віці; відпрацювати навички догяду за шкірою і волосся; вчити вибирати і користуватися індивідуальними косметичними засобами, виховувати валеологічну культуру поведінки.

Результати навчання

Наприкінці заннятя учні:

            ● називають характерні для підлітків проблеми з шкірою і                 волоссям;

          ● пояснюють причини, з яких у підлітковому віці виникають      косметичні проблеми;

          ● розпізнають ознаки різних типів шкіри і волосся;

          ● демонструють уміння обирати декоративні засоби догляду за шкірою і правильно користуватися ними.

Урок на тему: "Безпека на дорогах. Безпека пасажирів."

Тема: Безпека на дорогах. Безпека пасажирів.

Мета: Ознайомити учнів із правилами дорожнього руху; навчити правилам безпечної поведінки пішохода та пасажира легкового та вантажного автомобілля; виховувати почуття відповідальності за датримання вимог правил дорожнього руху; формувати системність валеологічних знань щодо культури поведінки у повсякденному житті міста.

Обладнання: таблиця «Конструктивна безпека автомобіля», плакат, памятки, посібник «Правила дорожнього руху України».

I.                 Організаційний етап.

Урок на тему: "Види ДТП. Безпека пасажирів."

Тема: Види ДТП. Безпека пасажирів.

Мета: Ознайомити учнів з видами ДТП, тренування навичок самозахисту під час         

            ДТП.

Результати навчання (слайд 2)

-         розрізняти види ДТП;

-         називати порядок своїх дій, якщо стали свідками ДТП;

-         доводити необхідність використання всіх засобів безпеки та захисних положень під час аваріїї;

-         демонструвати уміння приймати захисні положення, що знижують ризики травмування під час ДТП.

Обладняння і матеріали, малюнки, слайди.

Урок на тему: "Доброта й милосердя".

Тема: Доброта й милосердя.

Мета: виховувати доброту, терпимість, милосердя, вміння прощати, розвивати моральні якості, самооцінку, мовлення, довести до свідомості дітей, що добро й милосердя чинять безкорисливо, викликати у дітей бажання творити добро, бути милосердними й уникати злих вчинків.

Обладнання: запис пісні «Хай світом править доброта», «Зерно добра».

Епіграф уроку

                             Добрі слова – це сади.

                             Добрі слова – це коріння.

                             Добрі слова – квіти.

                             Добрі слова – плоди.

Девіз уроку:

          Твори добро завжди і всюди!

Сертифікат "Основи здоров'язбережної компетентності"

Сертифікат "Вчимося жити разом"

Oпис досвіду Поночовна Т.В.

Актуальність проблеми здоров’я нації на сьогодні стала не тільки   предметом наукових досліджень, а й першочерговим завданням. Щорічно стан  здоров’я підростаючого покоління погіршується: спостерігається зниження рухової активності , відхилення в роботі внутрішніх органів, збільшення кількості хронічно хворих дітей, зростання психічних відхилень.На сьогоднішній день  в Україні ,за даними досліджень, «здоров’я цієї вікової групи особливо важливе, тому що , за оцінкою фахівців, близько 75 % хвороб дорослих є наслідком умов життя в дитячі та юнацькі роки» .